まるちょん言葉

学ぶことを止めてしまった人は年老いる。学び続ける人はいつまでも若い

本当の教養とは、知識を仕入れるよりも、自分なりの見方、考え方を獲得することではないだろうか

教養ある人間は、勉強し続けなければならないということを自覚している

尊敬される人とは感情を理性でコントロールできる人。知識や教養のない人は、感情的になって、何の手立てもできない

感謝の念は教養の結実である

自分が不幸なとき、他の人たちを非難するのは無教養者、自分自身を非難するのは教養の初心者、そして他人をも自分をも非難しないのが本当の教養人である

品格と教養は必要。でも、精神はガキのままでいた方がいい

教養の源泉は好奇心

教養なんてものは、シャツと同じで時には脱ぎ捨てることも出来なきゃ。汚れた教養ほど困るものはありません

教養こそ、その人の重みなのです

真の教養とは、人類の有する偉大な著作に親しむことによって得るものです

真の教養とは、独学で身につけるものなのです

ときには苦しいけれども読む、書く、そして考える。そうしてみると、そのときは目一杯でも、あとで「心のゆとり」となって、必ずわが身に返ってきます。それが“教養”なのです

どんなに教養があって立派な人でも、心に傷がない人には魅力がない。他人の痛みというものがわからないから

教養とは「生きていくために身につけるべき機能」のことである。知識として暗記したものは教養ではない

教養とは「何が大事で何が大事でないか」という価値判断、「絶対いる」「あったらいい」「端的になくていい」「絶対あってはならない」というのを即断せずに持続させるのに必要な「知性の体力」である

読書はすぐに何かの役に立つわけではありません。でも何冊も読むことで視野が広がり、教養も身につく

優れた科学者は一芸に秀でた人間というよりも、むしろあらゆる視野を兼ね備えた教養人です

女性の品格とは、内面から滲み出るもの。そして、外面の魅力は、精神の美しさが作り上げます。古典の名言を知り、教養を身につけることは、メイクにまさる美容法なのです

どこの扉を叩いても開かない悪い時期っていうのは外へ向かおうとしてもドアが開かないから、じゃあどうすればいいのか、内に向かえっていう指令なんです。美・知識・教養・技術、そういう自分の財産を増やしておきなさい

高いつもりで低いのが教養
低いつもりで高いのが気位
深いつもりで浅いのが知恵
浅いつもりで深いのが欲望
厚いつもりで薄いのが人情
薄いつもりで厚いのが面皮
強いつもりで弱いのが根性
弱いつもりで強いのが自我
多いつもりで少ないのが分別
少ないつもりで多いのが無駄

人生の豊かさを決めるのは、六つの柱のバランスである。（中略）その六つとは「仕事」「家庭」「教養」「財産」「趣味」「健康」

教養とは一切のものから快楽を作り出すことだ

教養は世界に広まり考えられた最上のことを知ることである

教養とは、学校で学んだことをすべて忘れたあとに残るもののことです

世の中で一番みじめなことは、人間として教養のないことです

教養はジャムのようなもの。少なければ少ないほど、人ってそれをひけらかすのよ

人並みの才能、野心、教養を持った人並みの人間でも、この社会の聡明な天才たちを凌ぐことはできる

新聞のみを読む人間よりも、一切何も読まない人間の方が教養を持っている

教養とは、自分とは別の価値観も許容するということ

女と寝たければ大学に行け。教養が欲しければ図書館に行け

教養と知識とは決して同じものでない。というよりは、知識はそのままでは決して教養にはならない

教養とは、気分を害さず、また自信も失わずに、あらゆることに耳を傾ける能力のことである

教養ある人間は、他の人格を尊重し、したがって常に寛大で柔和で腰が低いものである

教育とは世界を変えるために用いることができる最も強力な武器である

人間の教養とは野性を失うことではなく、野性を洗練させることである

人は、より賢明に優しくなるにつれ、他者への寛容さを深めていく

東京大学の先生だから、教養があるかというと、それは全然違うことなんです。東大の先生は、知識はあるに決まっているわけで、それは「専門的に」あるということです。教養があることとは違います

教養と、理智と、審美と、こんなものが私たちを、私を、懊悩(おうのう)のどん底の、そのまた底までたたき込んじゃった

今日の若い男性は教養程度が低くなったので、目立つものにしか心をひかれない。発見する能力を失ったのだ。女性もまた教養程度が低くなったので目立つようにしか化粧をしない